بررسی نقش عملکرد خانواده در پیش بینی گرایش به مواد مخدر در دانش آموزان

مقدمه: اعتیاد یکی از مهم ترین آسیب های اجتماعی است که جامعه و به خصوص نسل جوان را به صورت جدی تهدید می کند. به طوری که سلامت فرد، خانواده و جامعه را به خطر می اندازد و همچنین موجب انحطاط روانی و اخلاقی فردی می شود. پژوهش حاضر باهدف بررسی نقش عملکرد خانواده در پیش بینی گرایش به مواد مخدر در دانش آموزان طراحی شد. مواد و روش ها: پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان پسر دبیرستانی شهر کرج در سال 1393-1392 تشکیل می دادند که مشتمل بر 15000 دانش آموز بودند. بر اساس جدول کرجسی و مورگان تعداد اعضای نمونه 375 نفر تعیین گردید که به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. گردآوری داده ها با استفاده از مقیاس استعداد اعتیاد وید و همکاران (1992) (aps) و ابزار سنجش خانواده اپشتاین و همکاران (1983)(fad)  انجام شد. برای تجزیه وتحلیل داده ها از روش های همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام استفاده گردید و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار آماری spss نسخه 18 انجام شد. یافته ها: یافته ها نشان داد که در خانواده 14/4 درصد افراد نمونه، سابقه اعتیاد وجود دارد و در 85/6 درصد دیگر سابقه اعتیاد وجود نداشته است. نتایج همبستگی نشان داد که مؤلفه های حل مسئله و ابراز عواطف با گرایش به اعتیاد رابطه منفی و معنادار دارند و مقادیر آن ها به ترتیب 0/197 و 0/144 می باشد (0/05 ≥p ). همچنین رابطه مؤلفه نقش با گرایش به اعتیاد معنادار نبود (0/05 ≤ p). نتایج تحلیل رگرسیون گام به گام نیز بیانگر این بود که مؤلفه های حل مسئله و ابراز عواطف با یکدیگر 0/074 از تغییرات گرایش به اعتیاد را تبیین می کنند و اندازه تأثیر هر یک از این متغیرها در معادله رگرسیونی به ترتیب 0/324 و 0/225 می باشد. نتیجه گیری: با توجه به اهمیت نقش عملکرد خانواده در گرایش دانش آموزان به مواد مخدر نتایج پژوهش حاضر می تواند در زمینه برنامه ریزی و اتخاذ سیاست های مقتضی جهت ارائه برنامه های آموزشی به خانواده ها و دانش آموزان آن ها مفید باشد.